No solo implica la utilización de herramientas tecnológicas como
correo electrónico, foros de discusión (espacios de debate virtual), o
intercambios sincrónicos en línea (chat) sino promueve modos específicos de “aprender”
y un ambiente pedagógico singular, en el que se enlaza y articula el
conocimiento distribuido de y en cada uno de los actores (estudiantes y profesores)
de diferentes latitudes gestando nuevas prácticas. Los participantes, a medida
que trabajan entre si y desarrollan habilidades de autorregulación, disminuyen
su grado de dependencia respecto del profesor/tutor y añaden una dimensión cooperativa
a sus acciones, lo que les proporciona una base para una mayor fortaleza y autonomía
para el aprendizaje en solitario, en tanto característica del aprendizaje en la
EAD.
La cooperación, en los contextos educativos virtuales es
construida; no es algo que se da naturalmente. Tiene que producirse en el
conjunto de actividades de aprendizaje que realizan o pueden realizar los
alumnos, y las relaciones sociales que se establecen en el aula virtual. Pero ¿Qué
condiciones se requieren? ¿Cómo hacerlo?
Es necesario incorporar en el diseño de las situaciones de producción
individual y grupal la instancia cooperativa, lo que implica no solo incluir procedimientos
y estrategias que faciliten la interacción, la gestión del proceso de trabajo, así
como las relaciones interpersonales y el sostenimiento del grupo en los
objetivos propuestos, además tiene que prevalecer una concepción pedagógica de
confianza, reciprocidad y tolerancia. Por otra parte, y desde el punto de vista
del desarrollo cognitivo, el enriquecimiento de la propuesta y del proceso de
aprendizaje grupal e individual solo es posible si se contemplan nuevas perspectivas;
que impliquen ampliación de contenidos, de procedimiento y de actitudes; de
relaciones interdisciplinares, de referentes extraescolares, de inserción de
pequeñas investigaciones, de facilitación del descubrimiento de vías de explotación
y de información, de propuestas del uso de técnicas no previstas, búsqueda de
nuevas ayudas.
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